Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos | 2019
História da educação e estatística escolar: o processo de escolarização em Minas Gerais no século 19
Abstract
Apresenta alguns resultados de uma investigacao que tem como objeto o processo de escolarizacao em Minas Gerais no seculo 19, na qual fez-se necessario discutir a questao das estatisticas escolares, analisando o processo de producao e a apresentacao das mesmas. Inicialmente, faz-se uma reflexao acerca da importância da pesquisa em historia da educacao incorporar as estatisticas escolares com um de seus objetos e, a seguir, sao apresentados e analisados os dados referentes ao processo de escolarizacao na Provincia de Minas Gerais no seculo 19.\n\nPalavras-chave: historia da educacao; estatistica escolar; escolarizacao; seculo 19.\n\n\n\nAbstract\n\nThis text aims to present some of the results of an investigation carried out with the objective of analyzing the learning process in Minas Gerais in the 19 century through discussing the issue of schooling statistics, examining the out-put process with subsequent presentation of these results. Initially, we went through a reflection about the relevance of a research on the history of education to incorporate the schooling statistics as one of its objectives and later on, we presented and analyzed the data on learning process in the Province of Minas Gerais in the 19 century. \n\nKeywords: history of education; schooling statistics; learning process; 19 Century.