A formação da memória no desenvolvimento psíquico: contributo à educação

Abstract

Ao longo da historia, juntamente com o trabalho, as funcoes psiquicas sao constituidas e modificadas. Em meio as transformacoes da sociedade contemporânea, gradualmente, a memoria, como uma dessas funcoes, vem sendo cada vez menos exercitada, devido a disponibilidade de recursos tecnologicos com vistas a esse fim. Tal fato tem serias implicacoes socioindividuais, que precisam ser conhecidas. Nessa perspectiva, fundamentando-se nos postulados da Teoria Historico-Cultural, o presente artigo discute como se da a formacao da memoria e, nesse sentido, reune elementos que sinalizam a educacao escolar formas de atuacao nesse campo.\n\nPalavras-chave: desenvolvimento psiquico; memoria; educacao escolar.\n\n\n\nAbstract\n\nPsychological functions, coupled to labour, are formed and modified throughout history. In the context of current transformations in contemporary society, memory has been exercised less and less due to technological resources available. This fact has several social and individual implications that should be acknowledged. Based on the Historical and Cultural Theory, the present article discusses the formation of memory and establishes certain factors that mark its exercise within the context of schooling and literacy.\n\nKeywords: psychic development; memory; schooling and literacy.