Os objetivos das ações afirmativas em uma Instituição de Ensino Superior (IES) pública brasileira: a percepção da comunidade acadêmica

Abstract

Estudo de caso unico realizado em uma Instituicao de Ensino Superior (IES) federal brasileira. Analisa os objetivos das acoes afirmativas nessa instituicao com base na percepcao de sua comunidade academica. Utiliza o Value-focused Thinking , de Keeney, na abordagem dos objetivos e valores subjacentes as acoes afirmativas da IES. Mediante entrevistas em profundidade, analise de documentos e observacao direta, foi elaborada uma rede dos objetivos dessas acoes afirmativas. O estudo contribui com um tema pouco explorado na academia brasileira, apoiado em uma teoria do campo da estrategia e da tomada de decisao, que enfatiza os valores dos stakeholders para a definicao dos objetivos de uma organizacao.