Peran Laboratorium Sebagai Pusat Riset Untuk Meningkatkan Mutu Dari Lembaga Pendidikan Pada Jurusan THP_FTP_UNEJ

Abstract

Mengingat\xa0 strategisnya\xa0 posisi\xa0 laboratorium dalam manajemen perguruan tinggi, maka perlu\xa0 perangkat\xa0 laboratorium\xa0 dapat\xa0 menunjang pelaksanaan\xa0 pendidikan\xa0 pada\xa0 perguruan\xa0 tinggi \xa0berjalan secara efektif dan efisien. Kualitas\xa0 pengelolaan laboratorium di THP_FTP_UNEJ\xa0 dapat diketahui melalui\xa0 evaluasi personal\xa0 laboratorium. Hal tersebut dimaksudkan agar kegiatan laboratorium mampu memenuhi kebutuhan pengguna secara efektif dan efisien, serta merata untuk semua pengguna. Tujuan penelitian \xa0\xa0adalah mengetahui kualitas pengelolaan, menjaga\xa0 mutu laboratorium \xa0dan \xa0tingkat keselamatan kerja. Metode yang digunakan adalah studi kepustakaan, studi observasi, dan\xa0 angket secara kualitatif. Sarana peralatan dan penunjang laboratorium alat katagori 1, 2 dan 3 yang berada dilaboratorium\xa0 cukup lengkap, serta mukhtahir menunjukkan\xa0 nilai 38,55 - 45,13% dengan skor baik.Ketersediaan bahan kimia\xa0 mempunyai\xa0 nilai 35,15 % dengan skor baik dan penggunaan fasilitas laboratorium mudah dan transparan mempunyai\xa0 nilai (41,72%) dengan skor baik. Pemeliharaan dan kalibrasi peralatan menunjukkan nilai\xa0 64,17 % dengan nilai\xa0 kurang baik. Peran PLP dilaboratorium menunjukkan\xa0 nilai 25-36% dengan\xa0 skor memuaskan.\xa0 Berdasarkan integritas dan kinerja PLP\xa0 menunjukkan nilai 25 - 36\xa0 % dengan skor memuaskan. Lembaga juga\xa0 memfasilitasi program training, seminar yang diperlukan PLP.