Stress akademik akibat Covid-19

Abstract

Selama proses pembelajaran daring yang diberlakukan selama pandemic Covid-19 banyak menimbulkan stress akademik terutama pada siswa . Hal ini menunjukkan perlu adanya upaya guru Bimbingan \xa0dan\xa0 Konseling \xa0atau \xa0konselor\xa0 untuk melakukan \xa0pengembangan \xa0pada\xa0 praktik pelayanan Binbingan dan konseling untuk meningkatkan kualitas atau potensi siswa\xa0 dalam mengantisipasi\xa0 \xa0muculnya\xa0 \xa0stres\xa0\xa0 akademik\xa0 \xa0siswa\xa0 \xa0selama covid-19 dan\xa0\xa0 faktor-faktor\xa0 \xa0yang mempengaruhi munculnya stres akademik. Naskah ini akan mengenalkan gambaran stres akademik siswa selama covid-19 meliputi; \xa0konsep \xa0stres,\xa0 konsep \xa0stres \xa0akademik, \xa0dan memngelola stres selama pandemic Covid-19 Semoga ini dapat digunakan sebagai salah satu rujukan.