Meningkatkan Minat Belajar Siswa Melalui Layanan Bimbingan Kelompok SMP Muhammadiyah 05 Medan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pelayanan bimbingan kelompok di sekolah dan upaya meingkatkan minat belajar siswa yang digunakan oleh guru BK di SMP Muhammadiyah 05 Medan. Adapun subjek dalam penelitian ini adalah siswa SMP Muhammadiyah 05, kepala sekolah dan guru BK. Jenis penelitian ini yaitu penelitian kualitatif. Perlakuan yang diberikan kepada siswa dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan minat belajar siswa melalui layanan bimbingan kelompok.. Penelitian ini menggunakan beberapa teknik yaitu: Teknik pengumpulan data terdiri dari wawancara, dokumentasi dan observasi. Teknik analisi data yang digunakan adalah mereduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan upaya meningkatkan minat belajar siswa di SMP Muhammadiyah 05 Medan sudah cukup baik. Upaya yang dilakuakn melalui bimbingan kelompok untuk meningkatkan minat belajar siswa adanya kemauan siswa untuk belajar lebih giat, kreatif, dan mandiri. Hasil yang dicapai dengan adanya upaya meningkatkan minat belajar siswa melalui bimbingan kelompok yaitu adanya kesadaran siswa dan perubahan dalam diri siswa terhadap pemahaman pentingnya belajar sehingga minat belajar harus ditingkatkan.