PERAN ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN PERKEMBANGAN BAHASA ANAK DOWN SYNDROME

Abstract

Anak Down Syndrome memiliki ritme dan karakteristik perkembangan yang khas. Oleh karena itu, stimulasi perkembangan yang diberikan kepada mereka pun berbeda. Orang tua pun memiliki peranan yang berbeda dalam memastikan anak mereka tumbuh dan berkembang dengan optimal. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui lebih jauh karakteristik dan stimulasi perkembangan bahasa anak Down Syndrome, dan peran orang tua anak Down Syndrome dalam memfasilitasi perkembangan anak mereka. Penelitian ini merupakan sebuah studi kasus yang melibatkan seorang anak Down Syndrome (usia 4 tahun) dan orang tuanya. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa anak Down Syndrome memiliki keterlambatan dalam perkembangan bahasa dibandingkan dengan anak pada kelompok usia yang sama. Untuk mengoptimalkan perkembangan anak Down Syndrome, orang tua melakukan konsultasi dengan dokter, mengikutkan anak mereka pada sesi terapi, dan secara rutin memberikan rangsangan di rumah. Orang tua anak Down Syndrome berperan tidak hanya sebagai pendamping utama, tetapi juga sebagai advokat, guru, dan diagnostis.