A FORMAÇÃO INICIAL E A CAPACITAÇÃO DO PROFESSOR PARA ATUAR NA\nEDUCAÇÃO ESPECIAL

Abstract

O presente artigo propõe uma discussão sobre os professores da Educação Especial destacando a importância da capacitação do referido profissional bem como a relevância da formação continuada em Educação Especial para o desenvolvimento da sua prática pedagógica. Para realizar este trabalho realizou-se um levantamento bibliográfico em livros, artigos científicos, acadêmicos e revistas cientificam. Conclui-se que os profissionais que atuam na Educação Especial necessitam de capacitação profissional para entender, discutir, aprender e aprimorar conhecimentos para atender os alunos que apresentam necessidades educacionais especiais. Essa capacitação deve ser aprimorada em cursos de formação continuada que contribuam para avanços pessoais e profissionais de novas práticas pedagógicas e metodologias, para enriquecer a atuação com alunos com necessidades especiais a partir da consciência teórica e prática do processo inclusivo.