Upaya Meningkatkan Kemampuan Dimensi Tiga Melalui Metode Inkuiri Pelajaran Matematika Kelas XII MAN 2 Batusangkar

Abstract

Pembelajaran menggunakan metode inkuri/penemuan merupakan suatu model pengajaran, mendorong siswa untuk memahami fakta/relasi matematika yang masih baru bagi siswa. Misalnya pola-pola atau rumus tertentu. Penelitian ini menggunakan metode inkuiri melalui desain Penelitian Tindakan Kelas (PTK) untuk meningkatkan prestasi belajar peserta didik pada mata pelajaran matematika dengan pokok bahasan dimensi tiga. Sampel diperoleh dari siswa Kelas XII MAN 2 Batusangkar Kecamatan Lima Kaum Kabupaten Tanah Datar, dengan jumlah siswa 30 anak, terdiri dari 10 siswa laki-laki dan 20 siswa perempuan. Pengumpulan data menggunakan lembar pengamatan. Sedangkan untuk data hasil belajar dilakukan dengan melakukan tes. Dari analisis data menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran inkuiri pada pembahasan dimensi tiga memberikan pengaruh terhadap peningkatan hasil belajar matematika peserta didik.