Mewujudkan Motivasi Kemandirian Belajar Selama Penerapan Sistem Pembelajaran Online Era Covid-19

Abstract

ABSTRAK COVID-19 mengakibatkan petransformasian pelaksanaan kegiatan belajar mengajar (KBM) yang semula secara tatap muka menjadi online. Banyak problematika dasar selama penerapan pembelajaran online, salah satunya adalah menurunnya motivasi siswa selama belajar di rumah. Upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi hal tersebut adalah dengan kemandirian belajar. Tak dapat dipungkiri bahwasanya pembelajaran online memang menuntut siswa untuk mewujudkan kemandirian belajar pada dirinya. Namun rendahnya motivasi siswa menumbuhkan kemandirian belajar, itulah yang menjadi persoalan. Perlu suatu solusi untuk membantu siswa menanamkan kemandirian belajar pada dirinya, sehingga proses pembelajaran online dapat secara efektif terlaksana layaknya pembelajaran offline. Metode penelitian yang digunakan untuk penulisan artikel ini menggunakan studi literatur dengan fokus kajian bagaimana menumbuhkan sifat kemandirian belajar dalam diri siswa sebagai penunjang aktivitas belajar selama di rumah. Hasil penelitian ini diharapkan mampu meningkatkan motivasi siswa serta memberikan gambaran untuk menumbuhkan kemandirian belajar dalam diri siswa selama pelaksanaan pembelajaran online era COVID-19.