PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUDIO VISUAL TERHADAP PENINGKATAN MOTIVASI DAN KOMPETENSI DASAR MATEMATIKA KELAS V DI SD NEGERI 1 CIMARAGAS

Abstract

Abstrak . Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya permasalahan yang terjadi di SD Negeri 1 Cimaragas, diantaranya adalah permasalahan minat belajar peserta didik atau motivasi belajar peserta didik, terlihat dari kurangnya daya tangkap pada suatu pembelajaran. Kurangnya minat belajar peserta didik dan perhatian peserta didik pada pembelajaran, sehingga mempengaruhi kompetensi dasar peserta didik pada pelajaran Matematika. Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan motivasi belajar peserta didik pada pembelajaran matematika di kelas V SDN 1 Cimaragas setelah belajar menggunakan pembelajaran berbasis audio visual. 2) untuk mengetahui apakah terdapat peningkatan motivasi belajar peserta didik pada pembelajaran matematika di kelas V SDN 1 Cimaragas setelah belajar menggunakan pembelajaran berbasis audio visual. 3) untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan kompetensi dasar peserta didik pada pembelajaran matematika di kelas V SDN 1 Cimaragas setelah belajar menggunakan pembelajaran berbasis audio visual. 4) untuk mengetahui apakah terdapat peningkatan kompetensi dasar peserta didik pada pembelajaran matematika di kelas V SDN 1 Cimaragas antara sebelum dan sesudah belajar menggunakan pembelajaran berbasis audio visual. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen, dengan desain penelitian menggunakan One Group Pretest-Postest Design . Hasil penelitian diperoleh: 1) Terdapat perbedaan motivasi belajar peserta didik sebelum dan sesudah menggunakan pembelajaran berbasis audio visual pada pelajaran Matematika 2) Pembelajaran berbasis audio visual dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik pada pelajaran Matematika 3) Terdapat perbedaan kompetensi dasar peserta didik sebelum dan sesudah menggunakan pembelajaran berbasis audio visual pada pelajaran Matematika 4) Pembelajaran berbasis audio visual dapat meningkatkan kompetensi dasar peserta didik pada pelajaran Matematika. Kata kunci : pembelajaran berbasis audio visual, motivasi belajar, kompetensi dasar ABSTRACT .This research was motivated by the issues raised in the SD Negeri 1 Cimaragas, incluiding the problem of student’s interest or motivation of student’s learning is less visible and a lack of comprehension on a study. Lack of student’s interest and attention of students towards learning, so that it affects students’ basic competencies in mathematics. The purpose of this study was: 1) to find out whether there are differences in students’ learning motivation in mathematics learning in grade 5 th of SD Negeri 1 Cimaragas after learning to use audio visual based learning. 2) to find whether there is an increase in students’ learning motivation in mathematics learning in grade 5 th of SD Negeri 1 Cimaragas after learning to use audio visual based learning. 3) to find out whether there are differences in students’ basic competencies in mathematics learning in grade 5 th of SD Negeri 1 Cimaragas after learning to use audio visual based learning. 4) to find out whether there is an increase in students’ basic competencies in mathematics learning in grade 5 th of SD Negeri 1 Cimaragas after learning to use audio visual based learning. The research method used in this study is an experimental method, with a research design using One Group Pretes-Postest Design. The results were obtained: 1) there are differences in student motivation before and after using audio visual based learning in mathematics. 2) audio visual based learning can increase student learning motivation in mathematics lessons. 3) there are differences in students’ basic competencies before and after using audio visual based learning in mathematics. 4) audio visual based learning can improve students’ basic competencies in mathematics. Keywords : audio visual based learning, learning motivation, basic competencies