Pelatihan Guru MIPA MAN 3 Lombok Tengah dalam Menyusun Perangkat Pembelajaran yang Melatihkan Kemampuan Metakognisi Siswa

Abstract

Tujuan dari kegiatan PkM ini adalah untuk melatih guru-guru MIPA MAN 3 Lombok Tengah dalam menyusun perangkat pembelajaran yang dapat melatihkan kemampuan metakognisi siswa. Kegiatan PkM dilaksankan di guru MIPA di MAN 3 Lombok Tengah. Metode yang digunakan untuk menyelesaikan permasalahan yang dihadapi guru mitra yaitu melalui serangkaian kegiatan IST (in service training), OST (on service training), dan implementasi untuk memastikan perangkat yang disusun dapat melatihkan kemampuan metakognisi siswa. Hasil kegitaan PkM antara lain 1) terlaksananya kegiatan PkM sesuai dengan perencanaan, 2) dihasilkannya perangkat pembelajaran yang melatihkan kemampuan metakognisi siswa, 3) penigkatan kemampuan guru dalam mendisain perangkat pembelajaran yang dapat melatihkan kemampuan metakognisi siswa, 4) dihasilkannya instrument untuk mengukur metakognisi siswa, 5) hasil implementasi perangkat pembelajara terlaksana dengan katagori baik yang ditunjukkan aspek kemampuan metakognisi yaitu pengetahuan metakognisi dan keterampilan metakognisi mencapai rata-rata 74,34 dan 72,02 dengan kategori baik. Capaian kegiatan tersebut menunjukkan bahwa perangkat pembelajaran yang dihasilkan dapat digunakan untuk melatihkan kemampuan metakognisi siswa Kata Kunci: Perangkat pembelajaran, metakognisi