Archive | 2019

Upaya Peningkatan Sarana Belajar Siswa Madrasah Melalui Pembangunan Lapangan

 
 
 
 
 

Abstract


Madrasah Ibtidaiyah Miftahul Ulum Desa Leuwikaret Kecamatan Klapanunggal Kabupaten Bogor memiliki 149 siswa dengan tingkatan kelas 1 - 6. Animo masyarakat untuk menyekolahkan anaknya di madrasah\xa0 ini cukup besar, meskipun\xa0 sarana\xa0 dan prasarananya\xa0 sangat minim. Minimnya\xa0 sarana\xa0 dan prasana karena keterbatasan dana Yayasan Madrasah, dimana dana yang dipungut dari siswa tidak cukup untuk memenuhi\xa0 kegiatan\xa0 operasional belajar mengajar dan minimnya dukungan\xa0 pemerintah\xa0 daerah. Sekolah ini hanya memiliki 5 ruang kelas dengan kondisi sangat memprihatinkan, sebagian pintu ruang kelas rusak, lantai keramik pecah-pecah, atap bocor, plafon rusak, tembok kotor dan terkelupas, papan tulis kotor dan terkelupas, meja dan kursi banyak yang rusak.\xa0 \xa0Demikian juga WC bau dan tidak ada pintunya, lingkungan kotor dan gersang serta kondisi lapangan upacara tidak memadai, karena banyaknya bongkahan\xa0 \xa0bekas\xa0 \xa0bangunan.\xa0 \xa0Perbaikan\xa0 \xa0lapangan\xa0 \xa0diprioritaskan,\xa0 \xa0mengingat\xa0 \xa0sebentar\xa0 \xa0lagi\xa0 \xa0akan berlangsung lomba upacara untuk sekolah dasar di lingkungan Kecamatan Klapanunggal. Kegiatan perbaikan dimulai dengan mempersiapkan desain, bahan, alat dan lokasi lapangan. Lalu membuat lapangan dengan\xa0 \xa0penghancuran bongkahan bangunan, pembuatan pondasi lapangan, pengecoran, pengecatan dan uji coba lapangan untuk kegiatan upacara, bermain dan olahraga. Melalui perbaikan lapangan\xa0 siswa\xa0 dapat\xa0 melaksanakan\xa0 upacara\xa0 dengan\xa0 khidmat,\xa0 melaksanakan\xa0 olahraga\xa0 dan\xa0 bermain dengan\xa0 aman\xa0 dan\xa0 nyaman.\xa0 Berkat\xa0 perbaikan\xa0 lapangan,\xa0 siswa\xa0 Madrasah\xa0 Ibtidaiyah\xa0 Miftahul\xa0 Ulum berhasil menjadi Juara Pertama Lomba Upacara, dimana pencapaian ini merupakan pertama kalinya bagi madrasah tersebut yang telah berdiri sejak lama.

Volume 2
Pages None
DOI 10.32722/mapnj.v2i2.2685
Language English
Journal None

Full Text