Planejamento participativo na infância: experiência inovadora de promoção da saúde na formação superior

Abstract

O Sistema Unico de Saude (SUS) atende a populacao a partir dos principios de universalidade, integralidade e igualdade. Portanto, acoes de Promocao de Saude (PS), como um processo de capacitacao da comunidade para atuar na melhoria de sua qualidade de vida, sao de extrema importância para a consolidacao do SUS. Nesse sentido, este estudo tem como objetivo relatar a experiencia de academicos da area da saude, da Universidade Federal de Sergipe, na aplicacao de um instrumento de mobilizacao popular (Metodo Bambu), com enfoque na PS, realizado com o publico infantil (de 5 a 8 anos), em uma escola no interior do municipio de Lagarto-Sergipe, Brasil. Foram realizadas duas oficinas com a participacao de 26 criancas. Observou-se incentivo a autonomia individual, com foco na consolidacao do empoderamento; a compreensao; a reflexao da realidade em que as criancas estao inseridas; despertamento de atores locais; altruismo e realizacao de trabalhos para a coletividade. Concluiu-se que o trabalho coletivo e participativo possibilitou as criancas a consciencia de seu papel social e sua relevância como sujeitos que podem realizar mudancas na comunidade. Evidenciou-se, tambem, efeitos positivos na formacao profissional em saude dos academicos responsaveis pelo projeto.