Conhecimento etnobotânico dos alunos de Ensino Médio sobre plantas medicinais em Maranguape-Ceará

Abstract

As plantas sao usadas como medicinais desde a antiguidade, e a etnobotânica busca compreender como essas plantas sao utilizadas pela populacao. Diante disso, o estudo objetivou verificar o conhecimento etnobotânico dos alunos de ensino medio de escolas publicas estaduais de Maranguape-CE sobre plantas medicinais. O estudo exploratorio e descritivo com abordagem quali-quantitativa foi realizado por meio da aplicacao de questionarios semiestruturados a 188 alunos de ensino medio, sobre aspectos socioeconomicos e etnobotânicos. Verificou-se a predominância do sexo feminino (51%) e faixa etaria de 14 a 20 anos. Os alunos possuem familias numerosas e de baixa renda. A maioria (99%) acredita no poder das plantas medicinais, porem preferem medicamentos sinteticos (53%). Foram citadas 34 especies. O modo de preparo predominante foi o cha (75,59%). A parte da planta mais citada foi a folha (78,82%). As indicacoes terapeuticas mais citadas foram as relacionadas a doencas do sistema respiratorio (16), sistema digestorio (11) e sistema circulatorio (11). 41,24% possuem cultivo proprio. O conhecimento foi obtido principalmente com familiares (82,45%). Conclui-se que os alunos possuem um conceito de plantas medicinais simplificado, porem conhecem e utilizam plantas medicinais. O assunto plantas medicinais e pouco trabalhado nas escolas e a maior fonte de informacao sao os familiares.