Research, Society and Development | 2021
Técnica e saberes tradicionais na formação profissional do Tecnólogo em Construção Civil
Abstract
Buscando entender melhor a relacao historica do ser humano com a tecnica, e indo alem da dicotomia que sugere o par teoria e pratica no âmbito da educacao, o presente artigo procura trazer, passando pelo pensamento do filosofo frances Gilbert Simondon e do educador Jarbas Novelino Barato, cada qual no seu devido contexto, reflexoes sobre o processo de ensino e aprendizagem em cursos de educacao profissional e tecnologica. Trata-se de uma pesquisa bibliografica e documental que busca discutir a relevância e as contribuicoes dos saberes tradicionais na trajetoria de construcao do perfil de profissionais Tecnologos em Construcao Civil, por sua vez diretamente ligados a cultura e ao pensamento contemporâneo. O recorte dessa pesquisa esta centrado no estudo de documentos relacionados aos cursos de Tecnologia da Construcao Civil e na analise da formacao desses profissionais. Para tanto, pretende-se conceituar os termos destacados e relaciona-los a aspectos concretos do tipo de curso em questao.