HUBUNGAN SUMBER INFORMASI DENGAN PENGETAHUAN DAN SIKAP SISWA SD DALAM PENCEGAHAN KEKERASAN SEKSUAL

Abstract

Abstrak:\xa0 Kejadian kekerasan seksual pada anak (KSA) angkanya meningkat di Indonesia. Sumber informasi diduga berhubungan erat dengan pengetahuan dan sikap anak dalam mencegah terjadinya kekerasan seksual. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan sumber informasi dengan tingkat penetahuan dan sikap anak sekolah dasar. D esain penelitian deskriptif korelasi. Pengumpuan data menggunakan quesioner tentang sumber informasi, pengetahuan, dan sikap. Analisa data menggunakan univariat dan bivariat Chi-square test . \xa0Penelitian dilakukan di SDN IV Dayeuhkolot Kabupaten Bandung tahun 2018, dengan sampel total sampling sejumlah 76 siswa kelas 5 dan 6. Hasil penelitian m enunjukkan bahwa sebagian besar responden mendapatkan informasi KSA dari teman sebanyak 30\xa0 responden (62,5%). Sebagian besar rata rata tingkat pengetahuan responden berkatagori baik sejumlah 51 ( 67,1 %). Hampir seluruh responden memiliki sikap mendukung dalam pencegahan KSA sejumlah 44 ( 57,9 %). Analisa lanjut ditemukan tidak ada hubungan yang signifikan variabel sumber informasi dengan pengetahuan ( p >0,05).\xa0 Pada variabel sikap ditemukan ada hubungan yang signifikan antara sikap dengan\xa0 perolehan sumber informasi ( p =0,000), yaitu dari lagu ( p = 0,004), tetangga ( p = 0,004) , teman ( p = 0,000 ), kakak ( p = 0,006 ), koran ( p = 0,036 ), sedangkan sumber informasi dari dokter ditemukan tidak ada hubungan yang signifikan dengan sikap ( p = 0,754). Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa sumber informasi mempengaruhi sikap anak. Berdasarkan hasil penelitian dimana sumber informasi lebih banyak diperoleh dari teman, maka diperlukan adanya program untuk peningkatan pemberian informasi yang memadai dan berkelanjutan dengan melibatkan peer group anak ,\xa0 orang tua, dan guru. Abstract:\xa0 The incidence of child sexual abuse (CSA) increases in Indonesia. The source of information is thought to be closely related to children s knowledge and attitudes in preventing sexual violence. This study aimed to find out the relationship among information sources with the level of knowledge and attitudes of elementary school children. Descriptive correlation research design. Data collection used questionnaires about sources of information, knowledge, and attitudes. Data analysis used univariate and bivariate Chi-square test. The study was conducted at Dayeuhkolot IV Elementary School Bandung Regency in 2018, with a total sampling sample of 76 grade 5 and 6 students. The study found that most respondents received CSA information from friends of 30 respondents (62,5%). Most of the respondents level of knowledge is good thanks to a good number of 51 (67,1%). Almost all respondents have a supportive attitude in preventing CSA by 44 (57,9%). Further analysis found that there was no significant relationship between information source variables and knowledge (p>0,05). In the attitude variable it was found that there was a significant relationship between attitudes and information sources (p=0,000), namely from songs (p=0,004), neighbors (p=0,004), friends (p=0,000), siblings (p=0,006), newspaper (p=0,036), while the information source from the doctor found no significant relationship with attitudes (p=0,754). Sources of information influence children s attitudes. Based on research results where more information sources are obtained from friends, a program is needed to increase the provision of adequate and sustainable information by involving peer groups of children, parents, and teachers .