EFFECTIVENESS OF ONLINE LEARNING IN STKIP MUHAMMADIYAH BATANG

Abstract

Wabah Corona Virus Disease (COVID-19) mengakibatkan sistem pembelajaran berubah dari pembelajaran tatap muka menjadi pembelajaran daring. Kebijakan ini dinilai tidak efisien dalam perkuliahan. Kebijakan ini dinilai akan menyulitkan mahasiswa untuk memahami materi, atau mahasiswa tidak dapat memahaminya secara optimal. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengukur efektivitas pembelajaran daring yang dilakukan di STKIP Muhammadiyah Batang, sehingga diharapkan dapat memberikan kontribusi dan solusi dalam pembelajaran daring selama pandemi Covid-19. Penelitian ini adalah studi deskriptif kualitatif menggunakan metode survei online. Pendataan primer dalam penelitian ini dilakukan dengan mendistribusikan kuesioner secara online kepada 30 responden yang merupakan mahasiswa PGSD STKIP Muhammadiyah Batang yang terdiri dari mahasiswa semester 2 dan semester 4. Pembelajaran daring di STKIP Muhammadiyah Batang dinilai tidak efektif karena banyaknya kendala yang dialami mahasiswa. dan siswa mengharapkan pembelajaran campuran (online / tatap muka).