Proje Yönetimi Bilgi Alanları İle Özgün Bir Projenin Geliştirilmesi: E-Okuma Takvimi

Abstract

Ilerleme, kalkinma ve surekli gelisim tum ulkelerin ortak amaclarindandir. Bu dogrultuda ulkeler kendi basina veya uluslararasi isbirligi icinde sahip olunan kaynaklari ortaya koyarak projeler yurutmektedir. Proje mantiginin gerekliligi egitim ve ogrenme alaninda da kendini gostermis ve proje tabanli ogrenme modeli ortaya konmustur. Belirli bir ihtiyacin giderilmesi amaciyla hazirlanan proje, ayni zamanda etkili bir ogrenme surecine donusturulebilmektedir. Zaman icerisinde projelerin etkili ve verimli bir sekilde tamamlanabilmesi icin proje yonetimi anlayisina ihtiyac duyulmus ve proje yonetimi kavrami ortaya konulmustur. Proje Yonetimi cok genis bir beceri agini icinde barindirmaktadir. Bu baglamda proje tabanli yapilan tum arastirma ve uygulamalar icin proje yonetimi konusunda gerekli bilgi, tutum ve becerilere sahip olunmasi uygun ve anlamli olacaktir. Proje Yonetimi, en temel hali ile bilgi alanlari ve belirli surec gruplarindan olusmaktadir. Proje Yonetimi bilgi alanlari; kapsam, iletisim, butce, zaman, insan kaynaklari, tedarik, risk, kalite, paydas ve entegrasyon yonetimi olarak belirtilebilir. Bu calismada belirtilen bilgi alanlarinin tanimlari yapilarak, bilgi alanlarina yonelik bilgiler verilmistir. Bilgilerin daha kolay anlasilabilmesi ve proje yonetimi bilgi alanlarinin daha somut bir hale getirilebilmesi icin ozgun olarak gelistirilen bir E-Okuma Takvimi projesi uzerinde orneklendirmeler yapilmistir. Bu calismanin proje tabanli uygulamalar yapan kisilere sekiz farkli bilgi alani ve bu alanlarin birbirleri ile etkilesim durumlarina yonelik farkli bir bakis acisi kazandirabilecegi dusunulmektedir.