Archive | 2019
Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Öğretmenlik Mesleği Seminerlerine İlişkin Görüşleri
Abstract
Bu arastirma, Manisa ili Kula ilcesinde gorev yapan Sosyal Bilgiler ogretmenlerinin ogretmenlik meslegi seminerlerine iliskin goruslerini ortayi cikarmayi amaclamaktadir. Arastirmayi diger calismalardan ayiran ve farkli kilan tarafi; bu konu hakkinda Sosyal Bilgiler ogretmenlerinin goruslerini ortaya koyan bir calismanin olmamasi ve bu calismanin bu eksikligi gidermeye calismasidir. Arastirma kapsaminda 13 Sosyal Bilgiler ogretmenine yari yapilandirilmis mulakat formu uygulanmis ve yazili hale getirilmistir. Yari yapilandirilmis mulakat formu ilgili alanyazin taranarak uzman ve akademisyenlerin de gorusleri alinarak arastirmacilar tarafindan olusturulmustur. Verilerin analizinde onceden belirlenmis temalar olmadan ortak gorusler, kavramlar ve bilgilerden yola cikilarak icerik analizi gerceklestirilmistir. Verilerin analizinde cevaplar ilk once 48 kodda toplanmis, daha sonra bu sayi 19’a indirilmistir. Arastirmada nitel arastirma tekniklerinden durum calismasi modeli uygulanmistir. Arastirmadan elde edilen bulgulara gore; ogretmenlik meslegi seminerleri kapsaminda uzman ve akademisyenlerle daha cok etkilesim halinde olunmasi, piknik, doga yuruyusu, muze ziyareti gibi etkinlik ve faaliyetlere daha fazla yer verilmesinin daha yararli olabilecegi fikri uzerinde durulmustur.