Archive | 2019
TIP FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN MELANOSİTİK NEVUSLER, DERMOSKOPİ VE GÜNEŞTEN KORUNMA İLE İLGİLİ BİLGİ, TUTUM VE GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
Abstract
Amac: Bu calismayla klinik branslara gecis yapmis tip fakultesi ogrencilerinin melanositik nevuslar, dermoskopi ve gunesten korunma ile ilgili bilgi ve goruslerinin degerlendirilmesi, bu bilincin tip egitimi sirasinda kazanilip kazanilmadiginin belirlenmesi amaclanmistir. Gerec ve Yontemler: Calismamiz Haziran-2018 tarihinde tip fakultesi Donem-3, 4, 5 ve 6 ogrencilerine tarafimizca hazirlanan demografik verileri, nevuslar, dermoskopi, gunes ve gunesten korunma ile ilgili bilgileri olcmeye yonelik 30 sorudan olusan anket calismasi olarak planlandi. Veriler SPSS 22.0 programi kullanilarak, istatistiksel anlamlilik duzeyi p<0,05 olacak sekilde degerlendirildi. Bulgular: Calismamiza 187 ogrenci katildi. %46,5’i erkek, %53,5’i kadin idi. Yas ortalamasi 23,075±1,795 olarak bulundu. Ogrencilerin buyuk cogunlugu melanositik nevus denilince ilk akla edinsel melanositik nevus geldigini, atipik nevuslarin malign melanom riski tasidigini, her benin kansere donusmeyecegini ve benlerin alinmasinin tehlikeli olmadigini bildirdiler. Buyuk cogunlugu dermoskopi kelimesini duymustu, ancak ne ise yaradigini bilmiyordu. Yine buyuk cogunlugu ben ve dermoskopi muayenesi kendine ve yakinlarina hic yaptirmamisti. Buyuk oranda gunesten korunuyorlardi, ancak gunesten koruyucu krem kullanim orani ve kullanma sikligi dusuktu. Gunesten koruyucu kremler hakkindaki bilgi duzeyleri de dusuk –orta duzeydeydi. Genel olarak donem arttikca, ozellikle dermatoloji stajinin alindigi Donem-5 ogrencilerinde sorularin dogru cevaplanma orani daha yuksekti. Sonuc: Ogrencilerimizin nevuslar, deri kanserleri ve kanser gelisimi icin risk faktorleri, gunesten korunma konusundaki bilgilerinin orta-iyi duzeyde, dermoskopi ile ilgili bilgilerinin zayif oldugu goruldu. Tip egitimi sirasinda bu konularin sadece dermatoloji stajinda degil de, diger donemlerde de ara ara islenmesi bu konudaki eksikligi azaltmakta ve ogrencilerimizin daha iyi bilinclenmesinde faydali olabilir gorusundeyiz.