LİSE ÖĞRENCİLERİNİN GENETİĞİ DEĞİŞTİRİLMİŞ ORGANİZMALARA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ

Abstract

Bu arastirmanin amaci, lise ogrencilerinin genetigi degistirilmis organizmalara (GDO) yonelik goruslerinin belirlenmesidir. Nitel arastirma yontemlerinden bir olan durum calismasi deseninin kullanildigi bu arastirma, Ic Anadolu bolgesinde yer alan bir buyuksehrin il merkezine bagli ozel bir lisenin 12. sinifinda ogrenim goren toplam 40 ogrenci ile gerceklestirilmistir. Ogrencilerin GDO hakkindaki goruslerini almak icin acik uclu bes soru sorulmustur. Ogrenci gorusleri icerik analizi ile incelenmis olup, elde edilen verilerden temalar ve kodlar olusturulmustur. Ogrencilerin GDO’lara yonelik gorusleri saglik, ekonomi, endustri,\xa0 cevre ve etik olmak uzere bes tema altinda toplanmistir.\xa0 Arastirma sonucunda, ogrencilerin GDO’larin kullaniminin sonuclarina dair olumlu ve olumsuz gorusler belirtmislerdir. Bu olumlu goruslerin “sagliga yonelik fayda, hastaliklarin tedavisi, bitkisel ve hayvansal urun veriminin artirilmasi, besin kalitesinin artmasi, hizli urun elde etme, raf omrunun artmasi, dayanikli turler olusmasi, biyolojik cesitligin artmasi, ucuz olmalari, \xa0karli olmalari, bilimsel gelismeler” kodlarinda yer aldigi tespit edilmistir.\xa0 Olumsuz goruslerin ise “Hastaliklarin olusmasi, insan omrunun kisalmasi, mutasyon, erken ergenlik, besin kalitesinin azalmasi, biyolojik cesitligin azalmasi, dogal dengenin bozulmasi, adil olmayan rekabet” tema kodlarinda yer aldigi tespit edilmistir.