Programa educativo MORALTIC para análisis de actos humanos en universitarios

Abstract

Cada dia se vive en una sociedad de avances tecnologicos en todas sus dimensiones. En esta investigacion se describe las experiencias llevadas a cabo en el entorno virtual de aprendizaje Moodle, y busco determinar la efectividad del programa educativo MORALTIC para el analisis de los actos humanos en estudiantes universitarios. Es una investigacion cuantitativa, de diseno cuasi experimental con un solo grupo. La recoleccion de datos se realizo a traves de un cuestionario, el cual fue aplicado antes y despues del programa. Los resultados mostraron que el programa educativo tuvo efecto excelente, con una significancia estadistica de p < 0,005 en el postest, donde los estudiantes aprendieron los contenidos de la asignatura de un modo mas flexible, dinamica y entretenida en la plataforma virtual.