The motivation to study of the student in security sciences and forensic sciences

Abstract

espanolLa motivacion ha sido senalada como el motor para el exito o el fracaso de los procesos de aprendizaje, aunque su origen sigue siendo un tema de discusion permanente. El objetivo del presente trabajo fue conocer el nivel de motivacion al estudio en los estudiantes de la Licenciatura en Ciencias de la Seguridad de la UMSNH. La metodologia aplicada fue cuantitativa y correlacional con un diseno no experimental. El instrumento que se utilizo fue la Escala de Motivacion Educativa (EME). Los resultados muestran, las principales motivaciones escolares intrinsecas son: “encuentro satisfaccion y me gusta aprender cosas nuevas”, seguido de “me agrada ver que me supero a mi mismo” y por ultimo “me permitira escoger un trabajo en la rama que me guste”. En funcion a las motivaciones extrinsecas son: “llevar una vida comoda mas adelante”, “porque la educacion me prepara mejor para hacer una carrera despues” y por ultimo “Por que creo que mas anos de estudios aumentan mi preparacion profesional”. Los docentes tienen un rol determinante para brindarle confianza al alumno, ser empaticos y estar en constante capacitacion que permita impartir clases motivadoras para nuestros alumnos. EnglishMotivation has been indicated as the engine for the success or failure of learning processes, although its origin continues to be a topic of permanent discussion. The objective of the present work was to know the level of motivation to study in the students of the Bachelor of Science in Security of the UMSNH. The applied methodology was quantitative and correlational with a non-experimental design. The instrument used was the Educational Motivation Scale (EME). The results show, the main intrinsic school motivations are: I find satisfaction and I like to learn new things , followed by I like to see that I surpass myself and finally it will allow me to choose a job in the branch that I like. ”. Based on the extrinsic motivations they are: to lead a comfortable life later , because education better prepares me to pursue a career later and finally Why do I think that more years of studies increase my professional preparation . Teachers have a decisive role to provide confidence to the student, be empathetic and be in constant training that allows us to teach motivating classes for our students.