Upaya Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Peserta Didik pada Pelajaran Matematika melalui Pembelajaran Tutorial Berbasis Ispring

Abstract

Perkembangan tekhnologi dan informasi yang semakin maju membuat teknologi berbasis komputer dapat diaplikasikan dalam dunia pendidikan. Pemanfaatan teknologi komputer dijadikan sebagai media pembelajaran ataupun sumber belajar. Bahkan sudah banyak sumber belajar yang beredar secara online berbentuk e-learning. Untuk memudahkan dalam\xa0 penyampaian\xa0 materi pembelajaran, maka materi ini dikemas secara menarik dalam\xa0 aplikasi yang bersifat mendidik bagi mereka. Tujuan dari penelitian ini adalah\xa0 untuk\xa0 membuat suatu\xa0 pembelajaran\xa0 online yang bervariasi kepada siswa dengan menggunakan aplikasi pembelajaran berbasis multimedia sebagai sarana untuk mengenalkan Matematika untuk sma dan untuk \xa0mengetahui sejauh mana\xa0 penggunaan Ispring dapat dimanfaatkan\xa0 dalam pembelajaran Persamaan nilai mutlak pada\xa0 mata pelajaran\xa0\xa0 Matematika .