Aspectos relacionados a empatia médica em estudantes de medicina: uma revisão integrativa

Abstract

A discussao sobre a empatia na formacao medica vem se aprofundando em âmbito mundial. Escolas medicas vem sendo investigadas e seus estudantes avaliados, principalmente por meio da Escala Jefferson de Empatia Medica versao para estudantes. Tem por objetivo analisar, por meio de uma revisao integrativa da literatura, estudos que investigaram a empatia medica em estudantes de medicina. Trata-se de uma revisao integrativa da literatura cientifica com coleta dos dados nas bases PubMed e Biblioteca Virtual da Saude (BVS). Para a busca dos artigos, foram utilizados os Descritores da Saude (DeCS): empatia,\xa0curso de\xa0medicina e estudantes de medicina; e em ingles os Medical Subject Headings (MeSH): empathy, medicine course and medical student.\xa0Os criterios de inclusao foram: artigos que\xa0investigaram\xa0a\xa0empatia em estudantes de medicina utilizando a escala Jefferson de Empatia (versao para estudantes), publicados nos idiomas portugues, ingles e espanhol, durante o periodo de 2015 a 2020. Os criterios de exclusao foram: artigos repetidos na busca; revisao de literatura e dissertacoes e teses. Foram identificados um total de 17 artigos, os quais apresentaram fatores relacionados a empatia medica em estudantes de medicina, sendo: os anos de graduacao, as caracteristicas pessoais de cada individuo (genero e idade), os fatores externos como um sistema de ensino integrado, uma matriz curricular mais rica em conteudo de ciencias humanas e um contato pratico com pacientes mais precoce, a participacao em trabalhos voluntarios, o contato proximo com enfermidade de amigos, as disfuncionalidades familiares, a escolha da medicina como sendo a primeira opcao de carreira do estudante e a escolha de especialidades clinicas com maior contato medico-paciente. Diante das evidencias encontradas e possivel entender que a empatia nos estudantes de medicina e moldada por diversos fatores durante sua formacao academica. Isso permite desenvolver estrategias a fim de se solucionar a tendencia decrescente dos escores de empatia ao longo da graduacao, por meio da introducao, principalmente, de encontro clinico mais precoce e de materias das ciencias humanas nas matrizes curriculares em cursos de medicina em todo o mundo.