Analisis Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka dan Nilai Gotong Royong Siswa SD Pacar Keling I Surabaya

Abstract

Pembentukan karakter saat ini membutuhkan\xa0 proses yang tiada henti karakter akan dijadikan komponen yang sangat penting bagi seorang siswa untuk membangun generasi mudah yang baik, sehingga karakter pada peserta didik sangat penting untuk menentukan sikap dan perilaku seorang. Membentuk karakter pada peserta didik yang dewasa agak sulit untuk mewujudkan karakter yang baik maka akan lebih baik membentuk karakter anak mulai sejak dini.Untuk itu diperlukan pengembangan potensi peserta didik yang bertujuan pada pendidikan berkarakter dengan melalui program ekstrakurikuler yang merupakan kegiatan diluar jam pembelajaran. Program ekstrakurikuler ini kegiatan tambahan yang alokasinya diluar jam pembelajaran tidak ditetapkan pada kurikulum 2013. Gerakan Pramuka salah satu wadah dan usaha membina karakter generasi mudah dengan menggunakan pendidikan kepramukaan dapat dilaksanakan sesuai kepentingan perkembangan siswa sekolah dasar. Kegiatan ekstrakurikuler pramuka akan menerapkan nilai kerja sama yang akan ditanamkan kepada peserta didik, disaat kegiatan ekstra pramuka berlangsung siswa akan membahur dengan siswa yang lain dalam satu tim dimana akan membentuk suatu golongan ditingkat pramuka. Tujuan artikel ini\xa0 yaitu untuk menanamkan pembentukan nilai karakter bangsa kepada siswa\xa0 lebih efektif melalui kegiatan ekstrakurikuler\xa0 pramuka dengan memperiotaskan nilai kerja sama, suka tolong menolong, sehingga pendidikan karakter gotong royong mampu mengubah perilaku, cara berfikir dan cara bertindak untu menjadikan siswa lebih baik dan berintegrasi