COMPORTAMENTO DE ESTUDANTES EVADIDOS DE CURSOS TÉCNICOS: UM ESTUDO UTILIZANDO TÉCNICAS DE MINERAÇÃO DE DADOS

Abstract

Contexto: Dada a problematica da evasao e a quantidade de dados armazenados pelas instituicoes de ensino, atraves da utilizacao da mineracao de dados torna-se possivel extrair caracteristicas que descrevem os alunos. Objetivo: O objetivo do presente trabalho e aplicar a mineracao de dados para identificacao de comportamento dos alunos evadidos em cursos de nivel tecnico. Metodologia: Para o cumprimento do objetivo e realizado um estudo de caso no Instituto Federal Fluminense. Sao executadas as etapas de obtencao, tratamento, higienizacao e mineracao dos dados. Na ultima etapa e utilizado o metodo de classificacao J48. Resultados: A partir das arvores geradas pelo metodo foi possivel identificar que em sua maioria, os alunos evadidos sao descritos pelo desempenho ou frequencia nas disciplinas dos primeiros modulos do curso. Conclusao: Os resultados sao considerados satisfatorios por terem permitido realizar analises que de fato descrevem comportamentos de alunos que evadiram na amostra analisada.