Monitoria acadêmica no ensino superior: a luz da documentação a uma experiência em um estudo de caso no IFCE/Campus Maracanaú

Abstract

O programa de monitoria acadêmica, reconhecida pela lei Federal No 5.540/68 e a Lei N° 9.394/96, é uma atividade desenvolvida pelas instituições de ensino para auxiliar os discentes no estudo de alguma disciplina, ou área, durante um determinado período. O presente trabalho busca analisar como o programa funciona no ensino superior público através de uma metodologia com foco em análise comparativa entre a teoria, obtida por pesquisa em uma base eletrônica de dados com o fim de identificar artigos científicos publicados em periódicos da área de educação, e a prática, expressa por meio de um relato de experiência em um estudo de caso ocorrido no programa de monitoria do IFCE/campus Maracanaú. Diante disso, pretende-se valorizar o objeto central do trabalho, influenciando possíveis leitores a aderirem a experiência e a oportunidade de participar de algum programa do tipo nas instituições de ensino superior nas quais o leitor integra.