Análisis de las condiciones laborales del magisterio ecuatoriano durante la pandemia

Abstract

El proposito de la investigacion es el analisis de las condiciones laborales del magisterio ecuatoriano durante la pandemia. Es significativo por el impacto que tiene en el proceso de ensenanza-aprendizaje y en el estado fisico, emocional, economico y social de las y los docentes, de alli la importancia de la investigacion. La situacion de los profesores se agravo con la pandemia, les impuso el confinamiento y el trabajo virtual, por otra parte, develo las debilidades estructurales del Sistema de Educacion, demostro la inoperancia del gobierno y del Ministerio de Educacion frente a la problematica educativa. Los resultados confirman que el trabajo virtual ha trastocado la cotidianidad del magisterio, el tiempo en casa se transformo en tiempo de trabajo, por consiguiente, existe sobre carga laboral, insatisfaccion con sus salarios, porque ademas, deben contratar planes de Internet, adquirir equipos electronicos y asumir el pago de servicios basicos; no participan en la toma de decisiones sobre el proceso educativo; existe acoso burocratico en el trabajo; los medios de comunicacion no colaboran con la accion educativa. La situacion actual requiere el cambio del modelo educativo con un curriculo que aliente la participacion real de docentes, estudiantes y padres de familia, lo que implica tambien la participacion ineludible de la instancia estatal en lo administrativo y financiero.