Metodología de Aprendizaje Servicio en la Educación Superior: Revisión Sistémica

Abstract

La Metodologia aprendizaje - servicio (ApS) se presenta como una propuesta innovadora de interes para una adecuada formacion en valores y formacion ciudadana. Objetivo. Esta investigacion nos muestra una revision sistematica de la metodologia Aprendizaje Servicio en el nivel superior universitario. Materiales y metodos. Es una revision sistemica, con una muestra inicial de 191 articulos y luego de una depuracion en base a los criterios de inclusion, se obtuvo 18 articulos de trabajos publicados en los ultimos 5 anos en revistas indexadas en las bases de datos. Resultados. Los resultados muestran la metodologia aprendizaje- servicio y el enfoque por competencias se presentan como una oportunidad para la formacion y el desarrollo del hombre como ser social y trascendental que aporte a nuestra sociedad. Conclusion. La metodologia ApS se constituye en una herramienta fundamental en la pedagogia\xa0 del nivelsuperior, que merece ser consolidada e institucionalizada en america latina.