La maturité de la perception et les facteurs en jeu à travers le dessin de la personne

Abstract

Le dessin execute par un enfant ou un adolescent est une activite graphique a valeur symbolique, qui depend de plusieurs facteurs en rapport avec sa maturite psychologique, son equilibre relationnel et social, d’une part, et sa maturite motrice, developpementale et perceptive, d’autre part. Autrement dit, la nature de l’expression du jeune dependra de son degre de maturite cognitive et affective, de son vecu des situations qui l’entourent, tant sur le plan familial que sur le plan social. Une etude qualitative et une analyse factorielle de 472 dessins de la personne, executes par des sujets âges de 3 a 12\xa0ans, a fait l’objet d’une recherche durant trois annees consecutives dans le cadre du laboratoire de psychologie de l’universite Saint-Joseph de Beyrouth, Liban. A l’issue de cette recherche une nouvelle approche de l’evaluation cognitive-affective du dessin de la personne est proposee, mettant en place une echelle standardisee, qui permettra d’evaluer l’evolution de la perception avec l’âge et les facteurs qui risquent de l’influencer.