Entreprendre & Innover | 2021
Jouer l’empathie entrepreneuriale à travers les jeux vidéo
Abstract
Les auteures contextualisent puis detaillent le scenario d’un atelier gamifie autour du concept d’empathie dans lequel leurs etudiants ont pratique\xa0des jeux video. Ce voyage videoludique permet de revenir sur le concept d’empathie dans toutes ses dimensions et d’evoquer la place qu’occupe l’empathie tant dans l’industrie des jeux video que dans la litterature sur l’education entrepreneuriale. L’evaluation du dispositif souligne les apports qu’en ont retires tant les etudiants que les enseignantes elles-memes. Comme une invitation a experimenter vous-memes la pedagogie entrepreneuriale a travers la gamification multimedias, le voyage se termine sur les limites et les exigences d’utilisation de ce type de dispositifs.