Faire réagir les témoins face au harcèlement de rue. Enquête sociologique sur la politisation des rapports de genre dans l’espace public

Abstract

Dans les recentes campagnes de sensibilisation contre le harcelement de rue, la critique des temoins, qualifies de passifs, est constante. On retrouve souvent l’image d’un.e passant.e apathique, qui serait indifferent.e a l’agression, et on presente souvent la non-intervention des temoins comme une forme d’egoisme, ou liee a la peur de subir soi-meme des violences. En France, le probleme public du harcelement de rue a ete defini principalement a partir du vecu de la victime et comme une violence faite aux femmes, orientant les debats vers une explication de la non-intervention des temoins comme une forme d’indifference au sexisme. En mettant l’accent sur le caractere violent et envahissant de ces comportements vis-a-vis des victimes, ce cadrage s’est moins interesse aux difficultes qu’ont souvent les temoins de ces situations pour les qualifier comme relevant du harcelement. Nous nous interessons a des interventions en milieu scolaire, organisees par des associations afin de sensibiliser des lyceens a la question du harcelement de rue et les encourager a intervenir s’ils en sont temoins. Si les intervenant.e.s expliquent initialement la non-intervention comme une forme d’indifference au sexisme et de resistance a leur politique qui vise a proteger l’autonomie des femmes et des personnes LGBTQI+, les reactions des eleves montrent que celle-ci vient plutot de la peur qu’une intervention soit percue comme une atteinte illegitime a l’autonomie d’autrui. Cet article interroge ainsi la reduction de toutes les resistances a des politiques progressistes et anti-sexistes a l’expression d’idees conservatrices et misogynes, en montrant qu’elles peuvent etre le fruit de tensions internes aux politiques visant a proteger l’autonomie des individus. La reflexivite des militant.e.s et la facon dont ils vont adapter leur demarche en fonction de ces resistances pratiques illustrent les difficultes mais egalement les manieres de promouvoir des comportements solidaires dans une societe qui valorise les libertes individuelles.