Reforma educativa 2019: retos y perspectivas.

Abstract

Once han sido las reformas constitucionales en materia educativa formalizadas a nivel constitucional en materia educativa desde la aprobacion de nuestra carta magna por el Congreso Constituyente de 1917, de las cuales seis se han efectuado en el presente siglo. Lo anterior significa que durante 83 anos se modifico el articulo tercero, cinco veces, y en tan solo veinte anos del presente siglo seis reformas. En medio de este proceso de derecho positivo sostenemos que en lo concreto del aula es el maestro el actor principal que reforma a las reformas. De ahi, la urgente necesidad de capacitacion por parte de la autoridad educativa para que los principios, postulados, alcances, y metodologias puedan permear el quehacer docente.