Educación en tiempos del COVID-19, perspectiva desde la socioformación.

Abstract

La pandemia de COVID-19 se convirtio repentinamente en una prueba inmensa para los sistemas de educacion de todos los paises. Este punto de vista desemboco en orientaciones a comunidad educativa para atender la emergencia. Reanimar las actividades educativas con los estudiantes y maestros considerando sus situaciones familiares como componente indispensable al implementar la capacidad de educar de forma remota, con el uso de plataformas digitales de forma prioritaria. En la investigacion documental se identifica de alguna forma el enfoque socioformativo para enfrentar la emergencia en lo posterior, mientras se construyen programas educativos adaptados, la planificacion debe centrarse en las necesidades del entorno, la realidad del estudiante, del docente, su familia y que hacer una vez que la pandemia haya finalizado.