Peningkatan Kemampuan dan Keterampilan dengan Model Problem Based Learning Kompetensi Sistem Ekskresi Manusia

Abstract

Pembelajaran kompetensi sistem ekskresi manusia di SMPN 3 Mranggen belum memanfaatan kegiatan di laboratorium, berpusat pada guru, dan belum mengaitkan dengan kehidupan sehari-hari. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan, keterampilan, dan respon dengan model problem based learning kompetensi sistem ekskresi manusia siswa kelas 8C semester 2 SMPN 3 Mranggen tahun pelajaran 2017/ 2018. Penelitian yang dilakukan adalah Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian dilakukan di SMPN 3 Mranggen Kabupaten Demak. Subyek penelitian siswa kelas 8C semester 2 SMPN 3 Mranggen tahun pelajaran 2017/ 2018 sejumlah 32 siswa, guru pengampu, dan observer. Instrumen yang digunakan \xa0berupa silabus, RPP, LDS, LKS, Lembar Observasi, dan alat evaluasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan kemampuan yaitu dari siklus I rata-rata 77 dengan jumlah siswa tuntas 26 dan belum tuntas 6, pada siklus II rata-rata 82 dengan siswa tuntas sejumlah 31 dan belum tuntas 1, kemudian untuk keterampilan siklus I rata-rata 81 dan siklus II rata-rata 85. Respon positif terhadap pembelajaran sebesar 84,07 %. Simpulan dari penelitian bahwa terjadi peningkatan kemampuan dan keterampilan dengan problem based learning kompetensi sistem ekskresi manusia siswa kelas 8C semester 2 tahun pelajaran 2017/ 2018.