Talleres de alfabetización digital surgidos a partir del programa UNAMITA ¡Ciérrale a la brecha digital!

Abstract

En el presente articulo se abordan dos experiencias de trabajo que surgieron a partir del programa UNAMITA iCierrale a la Brecha Digital! perteneciente a la Universidad Nacional Autonoma de Mexico, el cual se centra en el desarrollo de habilidades educativas y sociales para el manejo correcto de las herramientas digitales. La primera experiencia de trabajo consiste en un taller de alfabetizacion digital llamado “Docentes apropiandose de las tecnologias digitales”. Este taller estuvo dirigido a docentes voluntarios que laboran en una asociacion civil que se encuentra dentro de una comunidad marginada ubicada en Tultitlan, Estado de Mexico. La segunda experiencia de trabajo corresponde a un taller de alfabetizacion digital llamado “El que busca encuentra”. Este taller estuvo dirigido a alumnos de educacion basica del “Colegio Pilcalli” ubicado en la comunidad de San Miguel Tlaixpan, en el municipio de Texcoco, en el Estado de Mexico. Ambas experiencias estan enfocadas en el desarrollo de competencias digitales y en el cierre de la brecha digital. En el articulo se presenta de manera general la metodologia que se utilizo en cada una de las experiencias de trabajo, asi como los resultados obtenidos tras su implementacion.