A pedagogia, a pesquisa e suas articulações na formação do pedagogo

Abstract

Desde a sua regulamentacao, o curso de Pedagogia vem sofrendo alteracoes no que diz respeito a atuacao do docente quanto aos conteudos curriculares. Nesse sentido, buscou-se analisar a evolucao do curso para constatar a importância da pratica de pesquisa e suas articulacoes para a estruturacao do seu curriculo, e tambem para analisar os desdobramentos da praxis pedagogica ao longo dos anos diante da pratica de pesquisa. Utilizou-se a metodologia de pesquisa documental e bibliografica para o levantamento dos dados. Os resultados revelam que: o curso de Pedagogia ampliou-se consideravelmente nos ultimos anos; no curriculo, enfatizou-se a pratica pedagogica; na atuacao do pedagogo, observou-se a construcao de uma identidade importante diante dos desafios do seculo XXI; e identificou-se tambem que a pesquisa na formacao do pedagogo e um dos principais artefatos para o aperfeicoamento da praxis pedagogica. Palavras-chave: Curriculo. Pedagogia. Pesquisa. Praxis pedagogica.