Articulación curricular con líneas de investigación operativas en Posgrado Universitario de Argentina

Abstract

Se ha realizado un analisis critico del curriculum de la carrera de posgrado universitario de Especializacion en Derecho Aeronautico, Espacial y Aeroportuario de Argentina. La pregunta central es: ?como promover la articulacion entre el recorrido de los cursos destinados a la investigacion y la elaboracion del trabajo\xa0final de la carrera? Se logra plasmar una\xa0 experiencia de innovacion educativa con dimension institucional, resultante de un proceso de investigacion accion practica, en equipo docente. Se busca explorar conceptos claves desde la posicion de docentes investigadores que se involucran en la participacion de todas las fases. Como resultado, se pone al curriculum en accion al disenar y materializar un plan organizado con un modelo de integracion curricular, basado en lineas de investigacion operativa formativa. Emerge el planteo de que los limites difusos entre las asignaturas necesitan de la vigilancia epistemologica como actitud permanente\xa0 de los docentes investigadores. La reunion de los profesores como pareja pedagogica tambien colabora con el control del saber evitando los desvios. Esta propuesta concreta esta en curso de\xa0 estudio y aplicacion reciente desde hace dos anos academicos -2017/ 2019-. Se espera que esta propuesta de ensenanza enriquezca el aprendizaje investigativo de los estudiantes y la produccion de textos academicos, resultados que podran comenzar a validarse con la aplicacion en una cohorte completa.