PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN SPEAKING SKILLS SISWA DI SMA NEGERI 02 KOTA JAMBI

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh media pembelajaran video terhadap motivasi dan keterampilan berbicara (speaking skills) siswa kelas XI pada mata pelajaran bahasa Inggris di SMA Negeri 2 Kota Jambi. Populasi penelitian ini adalah siswa SMA Negeri 2 Kota Jambi Provinsi Jambi. Sampel penelitian yang diambil yakni 125 siswa dari kelas XI IPA dan IPS. Data penelitian ini untuk mengetahui: (1) pengaruh\xa0 media pembelajaran video terhadap motivasi\xa0 belajar siswa, dan (2) pengaruhnya terhadap pembelajaran keterampilan\xa0 berbicara (speaking skills) siswa\xa0 kelas XI semester II. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah \xa0tes keterampilan berbicara bahasa inggris (speaking skills). (1) Berdasarkan hasil\xa0 analisis, menunjukkan bahwa\xa0 terdapat pengaruh\xa0 yang\xa0 signifikan\xa0 media pembelajaran video terhadap motivasi belajar siswa (f hitung 5,050 dan p<0,050). (2) Berdasarkan perhitungan statistik uji\xa0 hipotesis dengan nilai t = 54,077 dengan Sig. 0,000< 0,05 Hi diterima artinya\xa0 terdapat pengaruh media pembelajaran video terhadap keterampilan bicara (speaking skills) siswa kelas XI SMA Negeri 2 Kota Jambi. Kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat pengaruh media pembelajaran video terhadap motivasi belajar dan keterampilan bicara (speaking skills) siswa kelas XI SMA Negeri 2 Kota Jambi.