Journal of Nursing Ufpe Online | 2019

Evasion profile of students in the nursing residence course

 
 

Abstract


ABSTRACT Objective: to analyze the student evasion profile of a Specialization course in the Nursing Residency Mode. Method: this is a quantitative, documentary study, with data collection in the records of the dismissal of a nursing residence course. Nine classes were considered in the interval between 03/2006 to 02/2016, constituting the universe of 629 residents. Data was analyzed regarding the stage of the course, the specialty studied and the motivation of avoidance . Results: a total of 107 dismissals were identified, of which 46 (43%) were related to first-year residents (R1) and 61 (57%) were related to the second-year residents (R2). From the evasions counted, 96 (81.7%) were requested by the residents and 11 (10.3%) were defined by the coordination of the course. The dismissals were motivated especially by consecutive absences, infraction of the norms and option by employment bond. Conclusion: considering the relevance of a residency course, it is important to reflect on the different determinants of a resident s severance within the courses. It is also essential to carry out studies that not only analyze the motivations for the occurrence of evasion, but also present strategies to minimize this phenomenon. Descriptors : Nonmedical Internship; Education, Nursing; Student Dropouts; Work; Specialization. RESUMO Objetivo : analisar o perfil de evasao de alunos de um curso de Especializacao na Modalidade Residencia de Enfermagem. Metodo : trata-se de um estudo quantitativo, documental, com coleta de dados em registros de desligamento de um curso de residencia de enfermagem. Contemplaram-se nove turmas no intervalo entre 03/2006 a 02/2016, constituindo o universo de 629 residentes. Analisaram-se os dados quanto a etapa do curso, a especialidade cursada e a motivacao da evasao. Resultados : identificou-se, no universo consultado, um total de 107 desligamentos, sendo 46 (43%) referentes aos residentes do primeiro ano (R1) e 61 (57%) relativos aos do segundo ano (R2). Solicitaram-se, das evasoes contabilizadas, 96 (81,7%) pelos residentes e 11 (10,3%) foram definidas pela coordenacao do curso. Motivaram-se os desligamentos especialmente por faltas consecutivas, infracao das normas e opcao por vinculo empregaticio. Conclusao : destaca-se, considerando a relevância de um curso de residencia, a importância da reflexao, no âmbito dos cursos, acerca dos diferentes fatores determinantes do desligamento de um residente. Torna-se fundamental, alem disso, a realizacao de estudos que nao apenas analisem as motivacoes da ocorrencia da evasao, bem como apresentem estrategias de minimizacao deste fenomeno. Descritores : Internato nao Medico; Educacao em Enfermagem; Evasao Escolar; Enfermagem; Trabalho; Especializacao. RESUMEN Objetivo: analizar el perfil de evasion de alumnos de un curso de Especializacion en la modalidad Residencia de Enfermeria. Metodo: se trata de un estudio cuantitativo, documental, con recoleccion de datos en registros de cierre de un curso de residencia de enfermeria. Se contemplaron nueve grupos en el intervalo entre 03/2006 a 02/2016, constituyendo el universo de 629 residentes. Se analizaron los datos sobre la etapa del curso, la especialidad cursada y la motivacion de la evasion. Resultados: se identifico, en el universo consultado, un total de 107 cierres, siendo 46 (43%) referentes a los residentes del primer ano (R1) y 61 (57%) relativos a los del segundo ano (R2). Se pidio, de las evasiones contabilizadas, 96 (81,7%) por los residentes y 11 (10,3%) fueron definidas por la coordinacion del curso. Se motivaron los apagones especialmente por faltas consecutivas, infraccion de las normas y opcion por vinculo de empleo. Conclusion: se destaca, considerando la relevancia de un curso de residencia, la importancia de la reflexion, en el ambito de los cursos, acerca de los diferentes factores determinantes del cierre de un residente. Se hace fundamental, ademas, la realizacion de estudios que no solo analizan las motivaciones de la ocurrencia de la evasion, asi como presenten estrategias de minimizacion de este fenomeno. Descriptores : Internado no Medico; Educacion en Enfermeria; Abandono Escolar; Enfermeria; Trabajo; Especializacion.

Volume 13
Pages 1237-1242
DOI 10.5205/1981-8963-V13I5A238624P1237-1242-2019
Language English
Journal Journal of Nursing Ufpe Online

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