A MÚSICA EM DESENVOLVIMENTO INTEGRAL NO ÂMBITO ESCOLAR

Abstract

O presente artigo, por meio de pesquisas bibliográficas pretende refletir sobre a contribuição da música para o processo de desenvolvimento infantil, bem como sua relevância na estruturação da autonomia e a possibilidade da aplicação no processo formal de ensino aprendizagem, de forma lúdica e prazerosa, para tanto, os objetivos trabalhados foram: investigar a importância da música no desenvolvimento das crianças na vida escolar; conceituar a música e a sua importância; analisar as diferentes concepções de música e sua importância para a formação da criança. Ao discorrer sobre a música e a sua trajetória dentro do currículo escolar, percebe-se que, apesar de sua inquestionável importância para o desenvolvimento, ainda é uma área pouco valorizada, uma vez que é possível verificar uma tendência de que a prática da utilização do recurso musical na Educação Infantil se dá de maneira informal e pouco subsidiada por fundamentações teóricas, efetivada por ações individuais e experimentalistas.