PEDAGOGIA E GESTÃO ESCOLAR: UMA BREVE EXPLANAÇÃO SOBRE A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NA GESTÃO DEMOCRÁTICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS

Abstract

Este trabalho tem como principal objetivo refletir sobre a atuação do pedagogo dentro da Unidade Escolar em que desenvolve seu trabalho, de modo que o mesmo seja o mais efetivo e o mais eficiente possível. Percebe-se que a atuação do pedagogo é muito relativizada e, até mesmo, flexível, pois é nítido que se trata de um profissional pertencente a campo de trabalho diversificado e que exige do profissional uma habilidade de constante adaptação às necessidades cotidianas. Entender a atuação do pedagogo dentro de uma Unidade Escolar vai além das considerações formais da profissão e também das legislações que regem o ensino público, por exemplo, haja vista que se lida não apenas com o público discente, mas também com corpo docente que constitui o grupo de recursos humanos mais importante de uma Unidade Escolar, além dos demais grupos que fazem com que o trabalho dentro da unidade se torne possível. É necessário que o pedagogo tenha habilidade para lidar com as diferenças presentes dentro destes grupos e entre eles, assim garantindo uma gestão democrática de acordo com os parâmetros legais estipuladas e exigidos para tal trabalho. Desse modo nota-se que temos o pedagogo não apenas como o profissional que está empenhado em desenvolver trabalhos e práticas pedagógicas com cunho exclusivamente alfabetizador, mas também um profissional que carrega a responsabilidade de intervir de modo assertivo nas mais variadas demandas de uma Unidade Escolar.