O ABUSO DE SUBSTÂNCIAS NA FAMÍLIA, UM OLHAR SOBRE A CARACTERIZAÇÃO DE “CRIANÇAS ADULTAS

Abstract

Os estudos sobre o abuso de substâncias são uma desafiadores, pois é um campo multifatorial analítico. Este objeto tem por objetivo analisar o âmbito do abuso de substâncias no que tange o desenvolvimento infantil. A escola como local privilegiado no desenvolvimento humano é capaz de fornecer subsídios para tecer estratégias de aprendizado que sejam bem aproveitadas, porém, a escola não é capaz de subsidiar melhoras sobre os aspectos negativos em sua totalidade, são necessárias estratégias especiais que atendam às necessidades tanto das crianças, quanto de seus familiares. Em suma o negativização do status de infância vilã. Este artigo está baseado em pesquisas bibliográficas acerca do tema abordado.