Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas | 2021

Tratados, Apuntes y Explicaciones: tres libros de química compitiendo en la década de 1920

 

Abstract


Este trabajo compara dos libros publicados por estudiantes de Química con el tratado publicado por el profesor de la asignatura. Las tres obras trataban sobre las lecciones impartidas en el aula y se dirigían a los estudiantes de análisis químico que cursaban el doctorado en Medicina en la Universidad de Madrid a mediados de la década de 1920. Sus autores se esforzaron por cautivar a un público con intereses diversos, con la colaboración de editores y libreros. Los apuntes y explicaciones estudiados muestran el activo y creativo trabajo de creación científica de los dos estudiantes que los publicaron y ofrecen interesantes detalles sobre la construcción del conocimiento en el ámbito académico.

Volume None
Pages None
DOI 10.5565/rev/ensciencias.3297
Language English
Journal Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas

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