Inclusão de mulheres negras na educação a partir do acolhimento de suas crianças no Programa Projovem Campo

Abstract

Este artigo discute a inclusao das jovens mulheres negras e maes na educacao basica por meio da implementacao das salas de acolhimento do Programa Projovem Campo. Essas salas tem como objetivo apoiar as maes do programa que nao tem com quem deixar seus filhos no horario das aulas, proporcionando o acolhimento das criancas enquanto as jovens estudam. No contexto de uma sociedade de estrutura patriarcal, esta iniciativa e uma acao afirmativa de inclusao das jovens mulheres maes em espacos educacionais. Deste modo, foi realizado um estudo de caso no CEF Pipiripau II, na Zona Rural de Planaltina/DF e os resultados do trabalho de campo indicaram dificuldades na implementacao e execucao da sala de acolhimento. Destacam-se, entre estas, o nao cumprimento de acoes estabelecidas no desenho da politica, como a falta de um espaco especifico e de materiais para a sala de acolhimento e a falta de monitores para desenvolver as atividades. \n \nPalavras-chave: Educacao Basica. Mulheres Negras. Salas de Acolhimento.