Revista Educação, Artes e Inclusão | 2019

O corpo-teia: a dança como dispositivo de mediação

 

Abstract


A danca e linguagem capaz de comunicar-se por si, unicamente pelo gesto. Este artigo debruca-se sobre a danca como ferramenta de mediacao com enfoque na nas reflexoes geradas a partir do perceber. Com base no projeto realizado em 2016 “Dancando no Museu”, que consiste numa serie de vivencias com danca no Museu de Arte Contemporânea de Sao Paulo-MAC/USP, aberto e acessivel a todo publico, com e sem deficiencia fisica e/ou intelectual, com o objetivo de buscar um denominador comum entre os participantes e abrir um dialogo sobre arte contemporânea. Analisamos o resultados dessa experiencia e discutimos a percepcao a partir da fenomenologia de Merleau-Ponty, revisando o ser-no-mundo por um prisma coletivo, sem excluir a malha social ao qual o ser pertence e e pertencido. Tambem o argumento do senso coletivo e trazido na filosofia de Jacques Ranciere, onde exploramos as questoes advindas da producao das vivencias, como a inclusao e as barreiras para uma comunicacao horizontal.

Volume 15
Pages 233-253
DOI 10.5965/1984317815022019233
Language English
Journal Revista Educação, Artes e Inclusão

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