Entre lo público y lo privado: acceso y equidad en la educación superior en México y Brasil, 2000-2016

Abstract

Los objetivos del trabajo consisten en analizar en dos paises de mediano nivel de desarrollo, el avance que han tenido en terminos de la cobertura y la distribucion a nivel estatal de las oportunidades de acceso equitativo a la educacion superior en el periodo 2000 y 2016. Los paises seleccionados, Mexico y Brasil, muestran importantes similitudes en algunas de sus caracteristicas demograficas, socioeconomicas y educativas. Sin embargo, difieren de manera importante en las estrategias que han seguido en el desarrollo de sus respectivos sistemas de educacion superior, en terminos de la preponderancia de los sectores publico y privado. El analisis se sustenta en pruebas de correlacion lineal aplicado a diversos indicadores economicos, sociales y educativos para los anos 2000 y 2016. Los resultados muestran que en el periodo considerado ambos paises lograron avances en la cobertura, pero tendieron a mantener las inequidades y asimetrias entre las entidades federativas (estados) de ambos paises, notandose este efecto en mayor medida en el caso brasileno. En perspectiva, se asume que los resultados del analisis no son concluyentes como para definir cual de las estrategias seguidas por los paises analizados resultan mas efectivas para ampliar la cobertura de la educacion superior con equidad, dado que en ambos las estrategias utilizadas han resultado ampliamente insuficientes para generar cambios relevantes en la distribucion de las oportunidades de acceso a la educacion superior a nivel estatal.