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Você sabe que tipo de relacionamento de mentoria pode melhorar o desempenho acadêmico?
Os relacionamentos de mentoria desempenham um papel cada vez mais importante na educação dos jovens, e compreender quais fatores influenciam o sucesso desses relacionamentos ajudará a melhorar o desempenho acadêmico dos alunos. De acordo com a investigação, a relação de mentoria de um adolescente não só proporciona apoio académico, mas também melhora a saúde mental geral e a auto-estima. Mas que tipo de relação de mentoria realmente promove o sucesso acadêmico?
O relacionamento entre um mentor e um adolescente é visto como um relacionamento de desenvolvimento que ajuda os adolescentes nas transições de desenvolvimento e os orienta em direção à idade adulta por meio de apoio e desafios.
O efeito dos relacionamentos com mentores
Em estudos que exploram relações de mentoria entre adolescentes, embora existam algumas evidências de resultados positivos, os resultados nem sempre são convincentes. Estudos descobriram que relacionamentos de mentoria de curta duração ou pouco frequentes podem ser contraproducentes para os adolescentes e até levar à diminuição da autoestima. Outros estudos apontaram que o apoio dos mentores aos adolescentes pode não durar muito depois do término da intervenção.
O efeito global das relações de mentoria é positivo, mas limitado, especialmente entre jovens desfavorecidos e de alto risco, de acordo com uma meta-análise de 55 estudos. Isto significa que ao escolher um mentor, é importante considerar fatores-chave como apoio contínuo e planeamento estruturado.
A pesquisa mostra que a formação do mentor e a parceria entre o mentor e o adolescente afetarão diretamente o sucesso do relacionamento do mentor e, assim, determinarão as conquistas acadêmicas que podem ser alcançadas.
Melhores práticas e tipos de mentoria
A pesquisa também indica que a implementação de certas práticas recomendadas pode melhorar a qualidade da experiência de mentoria. Por exemplo, monitorizar a implementação do plano, selecionar potenciais mentores e fornecer formação contínua a mentores e jovens são medidas eficazes. Diferentes tipos de relações de mentoria, como mentores escolares baseados na escola e mentores comunitários baseados na comunidade, cada um tem vantagens diferentes.
Em um ambiente escolar, os tutores geralmente fornecem orientação acadêmica e podem motivar os alunos a ter um melhor desempenho nos estudos. Ao mesmo tempo, os mentores comunitários fornecem um apoio mais flexível para ajudar os adolescentes a crescerem na vida e nas competências sociais.
Uma análise abrangente de pesquisas indica que relacionamentos de mentoria com orientação acadêmica podem melhorar os resultados acadêmicos dos adolescentes mais do que relacionamentos gerais de mentoria.
A diferença entre relacionamentos com mentores individuais e em grupo
Tutores individuais e tutores em grupo têm seu próprio escopo aplicável. Mentores pessoais podem fornecer um apoio mais direcionado e duradouro, e construir um relacionamento de confiança é a chave para o sucesso. Os tutores de grupo, por outro lado, proporcionam uma forma de aprendizagem coletiva quando os recursos são limitados, permitindo que os jovens cresçam juntos no grupo.
Quanto às relações de mentores com correspondência de género, embora a investigação mostre que esta relação tem um impacto maior nos adolescentes de grupos específicos, a investigação atual ainda apresenta muitas incertezas, exigindo uma maior exploração.
A orientação de jovens não se trata apenas de avanço acadêmico, mas também de construir um ambiente de apoio e confiança que promova o crescimento integral.
Programas de mentoria em vários países
Os programas de mentoria variam de país para país com base na formação e nas necessidades culturais. Na Austrália, existem vários programas de mentoria em funcionamento e existe uma associação para melhorar a experiência e a prática de mentoria. O sucesso destes programas internacionais e locais mostra o papel positivo que as comunidades podem desempenhar na educação dos jovens.
Através de relações eficazes com mentores, os jovens podem receber mais apoio e motivação nos seus estudos, melhorando assim o seu desempenho académico e outros aspectos das suas vidas. A relação de mentor não é apenas uma extensão do ensino, mas também um dos ambientes importantes para o desenvolvimento dos jovens.
Como você acha que o relacionamento com o mentor afetará o crescimento e o desenvolvimento dos adolescentes na educação futura?
